

Je m’appelle Delphine, enseignante de la conduite depuis 9 ans, et installée depuis 8 ans. L’enseignement m’a permis d’aborder l’adolescent sous un nouvel aspect. Je peux affirmer qu’une formation sérieuse et personnalisée permet à l’élève de se sentir bien, en confiance avec son moniteur.
Je dis souvent que « le moniteur doit s’adapter à son élève, et non pas l’inverse », cela me donne l’opportunité de tenir mes engagements et de respecter chacun d’entre eux. L’apprentissage de la conduite est renforcée par une pédagogie personnalisée.

J’ai été diplômée du brevet professionnel de l’enseignement de la conduite en prévention et sécurité routière en juin 2011. J’ai débuté en tant qu’enseignante dans une autre auto-école sur Rodez, avant de m’installer en tant que Delf auto-école. En juin 2012, j’ai décidé de créer mon école de conduite sur ma commune “Luc la Primaube”.
Malgré ma courte expérience dans une autre auto-école, j’ai pu apprécier et comprendre que ce métier « bien plus qu’uniquement apprendre à conduire ». Cet apprentissage n’est pas très simple, pour le moniteur et pour l’élève, cela demande beaucoup d’attention, de diplomatie, de patience, et de réflexion psychologique pour enseigner la conduite. Le moniteur doit aujourd’hui s’adapter à son élève, et non l’inverse. Dans cet apprentissage, le moniteur à des objectifs à tenir, mais il doit adapter son discours à chaque élève. L’enseignant doit connaître son élève, connaître ses atouts, ses forces, connaître sa vie sociale, parents, famille, écoles, sport.
Tous les points que je viens de relever ont été pour moi le pourquoi je me suis installée. Je travaille avec de l’humain, je travaille la plupart du temps avec des adolescents, je passe au moins 20 heures avec eux, dans un véhicule, dans ce petit espace confiné. D’où la phrase que je dis souvent, « dis-moi comment tu conduis et je te dirais qui tu es ». L’apprentissage va plus loin que juste conduire, l’état physique, mental, psychologique passe aussi par un apprentissage sur mesure, et que le moniteur doit pouvoir appréhender pour que l’élève puisse progresser, réfléchir, en toute sécurité et confiance.
Mon but, d’hier, d’aujourd’hui, et de demain c’est de ne pas oublier que je forme des futurs conducteurs, ce n’est pas seulement un examen, il faut penser à l’après examen, qu’il puisse retenir appréhender la conduite au quotidien, d’évoluer et de gagner en expérience, tout en restant prudent, et qu’il garde la conscience que le véhicule qu’il conduit, est une machine qui est très agréable, mais que c’est une machine qui peut vite devenir dangereuse.



Actuellement, je fais la conduite avec une Opel Astra mais je compte bientôt acheter une Toyota Yaris de couleur anthracite pour la conduite.
Par la suite, dans un futur proche je pourrai évoluer par un apprentissage sur un véhicule à boîte automatique, qui va devenir au fil des années une formation principale et majoritaire auprès du public. (Voiture électrique, hybride…).

Séances de code et Permanences du Bureau :
Lundi : 18h à 19h (optionnel)
Vendredi : 17h à 18h / 18h à 19h
(un élève peut très bien faire de 17h à 19h)
Samedi : 11h à 12h
Ses horaires peuvent être modifiés, chaque élève actif au code sera prévenu par SMS.
En dehors de ces horaires, n’hésitez pas à me contacter via la rubrique me contacter ou par téléphone.
Séances de conduite :
Du lundi au samedi